Игрушки дают возможность маленьким детям получать основные знания о цветах, формах, размерах и других физических характеристиках предметов. Чем старше становится ребенок, тем более сложными являются предназначенные для него игрушки. Расширяются их возможности, у них появляются ролевые особенности.
"Детский сад №491 г. Минска"
Подвижная игра «Тушим пожар». Задачи: Формировать элементарные знания о пожарной безопасности. Оборудование: стулья, картинки с огнетушителем.
Муниципальное автономное. Картотека дидактических игр. Дидактические игры по развитию речи. Оборудование: Заяц, морковь, огурец, яблоко, помидор, мешочек.
Самый главный вопрос, которым задаются все родители: как подготовить ребёнка к взрослой жизни. Главным помощником в этой работе выступает детский сад, где малыш проводит большую часть своего времени. А значит, работа дошкольного образовательного учреждения и семьи должна быть согласованной. В том числе это касается и таких важных с точки зрения успешности учебно-воспитательного процесса приёмов, как игры. Одним из самых методически востребованных видов деятельности в ДОУ являются настольно-печатные игры. Разновидность основной деятельности дошкольников, направленной на аналитический подход в решении игровой ситуации, представленной в форме наглядного пособия, называется настольно-печатной игрой.